• Презентация По Английскому Языку На Тему Food
• Презентация По Английскому Языку На Тему Fast Food
• Презентация По Английскому Языку На Тему Healthy Food

. Тема: Еда. (скачать презентацию к уроку ) Цель: Выявление уровня сформированности лексического навыка по теме «Еда». Задачи: 1) образовательная – проверить уровень усвоения детьми лексики по теме «Еда»; 2) развивающая – практиковать учащихся в употреблении much/many; активизировать мыслительную деятельность; 3) воспитательная – прививать интерес к английскому языку посредством мультимедиа; 4) познавательная – закрепить первоначальные знания о традиционных блюдах страны изучаемого языка.

Оборудование: мультимедиа, ноутбук, компьютерная презентация, «билеты – красный, желтый и зелёный», альбомный лист, карточки с загадками на станции «Аудирование», карточки для индивидуальной работы, картинки и карточки со словами: рotato, juice, chocolate, yoghourt, bread, milk, biscuits, meat, ice-cream, soup, диплом. Stages Teacher ’s Activity Pupil ’s Activity Beginning - Good morning, dear children and dear guests!- I’m glad to see you! Sit down, please. How are you?- Who is absent today? - What is the date today? - What is the day today?

So, let’s begin our lesson. Сегодня мы отправимся в путешествие на паровозике. Но для начала мы вместе с паровозиком сделаем зарядочку для язычка. Good morning, dear teacher! Good morning, dear guests!- Fine, thanks!- All are present.

Today is the 10 th of April. Today is Thursday.

Follow-up Фонетическая зарядка - Our train sings the song of wind f. Ветер шелестит листочками и паровозик запел песенку деревьев h - Колёса паровозика тоже поют песенку - t-d - Паровозик слышит, как разговаривают между собой цветочки, и поет их песенку -n- nei - Паровозик задумался и запел романтичную песенку - m - Теперь паровозик видит летающих пчёлок и поёт их песенку - о - А вот и комарики z - Весёлая песенка получилась у паровозика - оо - zz - А теперь паровозик выпускает из трубы.

Вот так - w - So, let’s play the sounds! - Какую песенку пел ветер?

(f) Name the word with this sound. Какую песенку пели деревья? (h) Name the word with this sound. Как паровозик выпускал дым? (w) Name the word with this sound.

Презентация на английском языке на тему Food. По количеству. Скачать презентацию. Презентация позволит сформировать навыки работы с текстом, развить устную речь по теме.

Паровозику понравились ваши песенки! Вот вам билеты разного цвета. В конце урока мы их поместим в альбом наших впечатлений. Красный – всё отлично, желтый – мне что-то непонятно, синий – мне не понравилось.

Итак, отправляемся в путь! (Гудок паровоза) f, f, f h,h,h t-d, t-d, t-d n- nei,n- nei,n- nei m, m, m о, о, о z, z, z оо - zz, оо - zz, оо - zz w, w, w f h w Постановка темы, цели урока Правильно вставив пропущенные буквы в слова, вы узнаете тему сегодняшнего урока. Fish carr Ot lem On bread Сегодня мы систематизируем знания по данной теме, проверим, насколько вы её усвоили. F,O,O,D Topic: FOOD Речевая разминка It’s time to play!I shall ask you some questions and you must be very attentive because I can ask about your classmates.- Veronica, do you like sweets? - Magomed, does Veronica like sweets?

Презентация По Английскому Языку На Тему Food

- Dima, do you like milk? - Semen, does Dima like milk? Пётр лещенко. - Irina, do you like apples? - Gleb, does Irina like apples? - Kristina, do you like porridge? -Egor, does Kristina like porridge? - Elmar, do you like cornflakes?

Презентация По Английскому Языку На Тему Fast Food

- Maria, does Elmar like cornflakes? - Vova, do you like toasts? - Veronica, does Vova like toasts? (Оценивание) - Yes, I do./No, I don’t. Yes, she does./No, she doesn’t.

Yes, I do./No, I don’t. Yes, he does./No, he doesn’t. Yes, I do./No, I don’t.

Презентация По Английскому Языку На Тему Healthy Food

Yes, she does./No, she doesn’t. Yes, I do./No, I don’t. Yes, she does./No, she doesn’t. Yes, I do./No, I don’t.

Yes, he does./No, he doesn’t. Yes, I do./No, I don’t. Yes, he does./No, he doesn’t. Проверка домашнего задания (Навыки диалогической речи) - Check up your home task. What was your home task?- Who is ready? In the shop - Good morning.

Good morning. I would like milk and sweets. Take them, please. Would you like some meat?

- No, thank you. You are welcome. Good – bye. In the cafe - Good morning. Good morning.

Sit down, please. May I have some tea? - Yes, please. Would you like tea with milk? I don’t like it.

Would you like tea with lemon? - Good – bye.